الجمعة، ٢٠ رمضان ١٤٤٥ هـ ، ٢٩ مارس ٢٠٢٤
بحث متقدم

همسات تربوية (4) طفل المرحلة الابتدائية

عند تحقيق النجاح شجع وكافئ ماديًّا أو معنويًّا

همسات تربوية (4) طفل المرحلة الابتدائية
محمود عمارة
الاثنين ٠٣ ديسمبر ٢٠١٨ - ١٨:٠١ م
985

همسات تربوية (4) طفل المرحلة الابتدائية

(ابنك لا ينتمي للصغار ولا للكبار!)

كتبه/ محمود عمارة

الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، أما بعد؛

فيحاول طفل المرحلة الابتدائية أن يتخلص مِن بعض سلوكيات وعادات مرحلة ما قبْل المدرسة، وفي ذات الوقت يحاول تقليد الكبار في سلوكياتهم، لكن قدراته لن تؤهله لذلك دومًا، فينجح أحيانًا ويخفق أحيانًا أخرى.

ومِن أمثلة ذلك:

1- أحيانًا يُقبِل ولدك على صلاته بمجرد سماع المؤذن، فيسعى إلى المسجد بجدٍّ ونشاطٍ ليلحق بالصف الأول، وتارة تجد الرغبة في ذلك أقل، وقد يفرِّط.           

2- أحيانًا يقبل على مذاكرة دروسه بمفرده ودون ضغطٍ مِن والديه، وتارة تجده متكاسلًا لا يريد أن يؤدي ما عليه.

3- أحيانًا ينفق مِن مصروفه على أقرانه وإخوانه برغبته، وفي وقتٍ آخر يرفض أن يعطيهم ولو أمرته بذلك!

كل هذا التذبذب في السلوك طبيعي في هذه المرحلة؛ لأنه يحاول أن يقتدي بالكبار، وفي ذات الوقت ما زال في مراحل النمو.

ويُستفاد مِن ذلك تربويًّا:

- عدم توقع الإنجاز في كل المواقف في هذه المرحلة.

- عند تحقيق النجاح شجع وكافئ "ماديًّا أو معنويًّا".

- تجنب اللوم والعتاب، والتقريع والتوبيخ، والمقارنة عند كل إخفاق؛ فابنك ما زال ينمو، وكلما اقترب مِن مرحلة الرشد تعدلت سلوكياته، وأصبح الانجاز عادة.

نسأل الله التوفيق والسداد.

موقع أنا السلفي

www.anasalafy.com

 

تصنيفات المادة